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	<title>Art&#039;Empori &#187; esperienzialità</title>
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	<description>Movimento artistico/economico di fruitori responsabili</description>
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		<title>La campagna &#8220;Basta Compiti&#8221; partecipa alla costruzione di una cittadinanza esperienziale, non delegata</title>
		<link>https://www.artempori.it/artempori/2016/03/13/la-campagna-basta-compiti-partecipa-alla-costruzione-di-una-cittadinanza-esperienziale-non-delegante/</link>
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		<pubDate>Sun, 13 Mar 2016 09:42:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Redazione1]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[..Art'Empori. Post x il Movimento]]></category>
		<category><![CDATA[..Articoli Testata]]></category>
		<category><![CDATA[Alessio Masone]]></category>
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		<category><![CDATA[nozionismo]]></category>
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		<description><![CDATA[[di Alessio Masone] La campagna &#8220;Basta Compiti&#8221;, per quanto appaia provocatoria, esprime il sintomo dei cambiamenti in corso: si pone come obiettivo la riduzione delle attività nozionistiche per agevolare maggiore spazio alla creatività dello scolaro e all&#8217;esperienzialità del futuro cittadino. La proposta ci risulterà più credibile, se la collochiamo all&#8217;interno di una serie di fattori [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p id="yui_3_16_0_1_1457855635077_3683"><a href="http://www.artempori.it/artempori/wp-content/uploads/2016/03/basta-compiti.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-17921" alt="basta compiti" src="http://www.artempori.it/artempori/wp-content/uploads/2016/03/basta-compiti.jpg" width="467" height="280" /></a>[di <a href="http://www.artempori.it/artempori/category/mappa-sito/autori-di-artempori/alessio-masone-x-autori/" target="_blank">Alessio Masone</a>] La campagna &#8220;Basta Compiti&#8221;, per quanto appaia provocatoria, esprime il sintomo dei cambiamenti in corso: si pone come obiettivo la riduzione delle attività nozionistiche per agevolare maggiore spazio alla creatività dello scolaro e all&#8217;esperienzialità del futuro cittadino.</p>
<p id="yui_3_16_0_1_1457855635077_3683">La proposta ci risulterà più credibile, se la collochiamo all&#8217;interno di una serie di fattori che, nel mondo, stanno portando alla ribalta le attività esperienziali/manuali, mentre le attività nozionistiche/formali appaiono sempre più il filo conduttore di una società barcollante al cospetto di una crisi economica che è anche culturale.</p>
<p id="yui_3_16_0_1_1457855635077_3683">Finalmente, stiamo prendendo atto che il collasso dell&#8217;attuale modello di sviluppo non è procurato da frange minoritarie di incolti e criminali, ma che è da addebitare alla classe dominante: questa coincide con il mondo intellettuale che, facendo il pari con il cittadino delegante, ha prevaricato fino ad oggi il mondo dell&#8217;esperienzialità, dell&#8217;agire in prima persona che fa il pari con i mestieri manuali.</p>
<p dir="ltr" id="yui_3_16_0_1_1457855635077_3683" data-setdir="false">Bisogna restituire unione tra  attività intellettuali e saperi manuali, tra dirigenza e cittadinanza, se vogliamo realmente il cambiamento, se vogliamo cittadini che smettano di delegare e inizino ad agire in prima persona, in modo esperienziale, fisico, manuale. Non serve una soluzione, se calata dall&#8217;alto, ma un percorso esperito in prima persona per arrivare alla soluzione. Mentre il nozionismo e la delega omologano, generando competizione, la creatività e l&#8217;esperienzialità generano inclusione dei talenti di cui ognuno è portatore.</p>
<p id="yui_3_16_0_1_1457855635077_3683">In questa direzione vanno i vari movimenti di neoruralesimo, di decrescita felice, di artigianato creativo. Sempre più numerosi, complice la crisi economica, sono i laureati che si rivolgono ad attività rurali, artigianali e di piccolo commercio.</p>
<p dir="ltr" id="yui_3_16_0_1_1457855635077_3683" data-setdir="false">Nello stesso solco si pone la &#8220;cittadinanza artistica non delegata&#8221; promossa dal nostro movimento di Resistenza P&#8217;Artigianale/distretto di EcoVicinanza (economia relazionale e arte inclusiva).<br />
Qui, si incentiva nel concreto una fruizione esperienziale dei processi culturali, economici e giuridici: Art&#8217;Empori.it (movimento artistico/economico di fruitori creativi), Lettor&#8217;Indie. Festival Diffuso del Lettore Indipendente (per mettere al centro dell&#8217;opera le competenze del lettore), Giornate P&#8217;Artigianali (fiera delle autoproduzioni e del baratto di competenze), GASb Arcobaleno (approccio esperienziale al cibo tramite i Gruppi d&#8217;Acquisto Solidale e Barattario), CeneBaratto (fruizione esperienziale degli eventi culturali tramite il baratto tra competenze alimentari e intellettuali), SoldoCorto (moneta locale/buono sconto per un&#8217;economia condivisa).</p>
<p id="yui_3_16_0_1_1457855635077_3683">Ebbene, chiunque frequenti attività simili al nostro movimento, troverà consona la campagna &#8220;Basta compiti&#8221; promossa da Maurizio Parodi.</p>
<p>&#8212;</p>
<p>Iniziativa suggerita da Valentina Ricciardi, insegnante.<br />
Per firmare la petizione:</p>
<h1><a href="https://www.change.org/p/genitori-docenti-dirigenti-scolastici-campagna-basta-compiti?recruiter=236448306&amp;utm_source=share_petition&amp;utm_medium=facebook&amp;utm_campaign=autopublish&amp;utm_term=des-lg-share_petition-no_msg&amp;fb_ref=Default" target="_blank">Campagna: BASTA COMPITI!</a></h1>
<p>&nbsp;</p>
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